教育差距正加速数百万人的衰老进程

摘要： 一项新研究表明，受教育程度低的美国人比受教育程度高的衰老更快，且在过去三十年这种差距在扩大。生物年龄（衡量内在健康而非实际年龄）显示，有大学学历的人衰老更慢。美国整体衰老虽已减缓，但好处分布不均，未取得高中文凭的人最为落后。研究结果强调教育是健康的重要社会决定因素和不平等的关键驱动因素。

关键事实

• 生物年龄与实际年龄：生物年龄反映身体健康状况，而非生存年数。
• 差距扩大：受教育最少和最多者之间生物衰老的差异在30年间几乎翻倍。
• 公共健康问题：教育对长期健康影响很大，衰老的不平等是有长期影响的社会问题。

来源：美国南加州大学

南加州大学伦纳德·戴维斯老年学学院研究人员的新研究显示，受教育程度低的美国人比受教育程度高的同龄人衰老更快，且在过去30年差距增大。

研究考察了“生物衰老”，这比单纯计算生日更深入，它衡量身体随时间的变化，包括器官和系统的运作状况。

例如，两个65岁的人内在可能差异很大：一个可能有较年轻的生理特征，另一个可能有更早衰老的迹象。

南加州大学教授、该研究资深作者艾琳·克里明斯称，“生物年龄比实际年龄更能清晰反映健康状况，有助于我们了解谁可能更长久地保持健康，谁患疾病和残疾的风险更高。”

研究小组利用美国国家健康和营养检查调查的数据，研究了1988 - 1994年和2015 - 2018年期间50 - 79岁的成年人。他们发现，虽然所有人的生物衰老都减缓了，但受教育程度高的人受益更大。

得克萨斯大学奥斯汀分校人类发展与家庭科学助理教授、南加州大学伦纳德·戴维斯学院前博士后研究员、该研究第一作者马特奥·法里纳说：“这意味着受教育程度高的人比其他人生物衰老更慢。”

自20世纪90年代以来，基于教育的健康不平等加剧一直是公共健康问题。作者指出，这项新研究率先评估身体健康方面教育不平等加剧是否与生物年龄差异扩大有关。

教育影响生活中影响健康的诸多方面：人们能得到的工作种类、收入多少、居住地点以及能获得的医疗保健。更多教育往往也与更健康的行为相关，如少吸烟、多运动。

克里明斯解释说：“教育塑造人生中的机遇和风险，是健康的重要社会决定因素，对我们身体衰老快慢有影响。”

受教育程度低的人可能不仅寿命较短，而且可能有更多年健康状况不佳，这对家庭、社区和卫生系统构成挑战。

关于这项教育与生物衰老研究新闻

• 原始研究：开放获取。艾琳·克里明斯等人的《1988 - 1994年至2015 - 2018年美国50 - 79岁成年人生物衰老中的教育不平等加剧》，《人口统计学》。
• 摘要：美国健康方面的教育不平等一直在加剧。健康不平等的增长不限于特定状况，在包括残疾、多种疾病、自评健康和死亡率等多种结果中都有体现。我们发现，虽然每个教育群体的生物衰老都减缓了，但由于受教育程度最高群体的改善更大，教育不平等加剧了。吸烟、肥胖或用药变化并未减弱生物衰老中的不平等加剧现象。

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